Jak powtórzyć wiadomości, sprawdzić swoją wiedzę i jednocześnie dobrze się bawić?

To możliwe! Uczniowie klasy siódmej powtarzali w styczniu pewne zagadnienia historyczne związane przemianami polityczno-społecznymi i rozwojem nauki i kultury w XIX-wiecznej Europie. Robili to jednak dość nietypowo. Każdy z uczniów otrzymał do wykonania cztery zadania. Odpowiedzi mógł zapisać samodzielnie lub poszukać ich na wcześniej wykonanych czapkach swoich kolegów i koleżanek. Niektórzy postawili na sprawdzenie tego, ile zapamiętali, tworząc czapki. Inni intensywnie spacerowali po klasie, poszukując odpowiedzi na otrzymane pytania.