Plastyczne interpretowanie lektury bywa czasem ciekawsze niż samo o niej dyskutowanie.

Uczniowie klas ósmych, po odbyciu literackiej wędrówki po planetach odwiedzonych przez Małego Księcia, mieli okazję zaprojektować swoją własną wymarzoną planetę. Młodzież wykorzystała w tym celu niepotrzebne podkoszulki. Powstały na nich wspaniałe prace o rodzinie, cierpliwości, miłości, pasji. Część z ósmoklasistów chce je nawet włączyć do swojej stałej garderoby!

Ważnym kryterium było kreatywne nawiązanie do lektury poprzez symbol, cytat oraz obraz bohatera. Zalet edukacyjnych tego typu zajęć jest wiele – począwszy od ćwiczenia umiejętności doboru materiału, skończywszy na wykorzystaniu mnemotechniki  w procesie uczenia się. Jednak w tym przypadku najważniejsza była refleksja nad wartościami i spojrzenie w głąb siebie.